Από την Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου 2025, ώρα 13:00, ξεκινά η υποβολή αιτήσεων επιλογής–εγγραφής στις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για το σχολικό έτος 2025–2026, όπως ανακοίνωσε η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης. Η προθεσμία λήγει την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου 2025, ώρα 15:00. Η αίτηση γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά στον σύνδεσμο: https://diek.it.minedu.gov.gr, όπου υπάρχουν επίσης οδηγίες υποβολής και απαντήσεις σε «Συχνές Ερωτήσεις» για τη διευκόλυνση των ενδιαφερομένων. Οι απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να επιλέξουν έως τρεις ειδικότητες· μαζί με την αίτηση υποβάλλονται τα απαραίτητα δικαιολογητικά για ταυτοποίηση και ορθή μοριοδότηση. Οι επιτυχόντες εγγράφονται αυτόματα στην ειδικότητα και στη ΣΑΕΚ επιτυχίας τους. Η φοίτηση παρέχεται δωρεάν και στοχεύει στην ενίσχυση των επαγγελματικών προσόντων και της απορρόφησης στην αγορά εργασίας.
Για άτομα με αναπηρία, η αίτηση υποβάλλεται στις αντίστοιχες ΣΑΕΚ από την Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου 2025 έως τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2025 και συνοδεύεται από τα δικαιολογητικά που ορίζονται στην αριθ. Κ5/149570/29-12-2023 (Β΄158/13-1-2024) απόφαση του Γενικού Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισής και Δια Βίου Μάθησης. Όλες οι ειδικότητες που θα προσφερθούν για το έτος 2025–2026 είναι διαθέσιμες στον σύνδεσμο: https://diek.it.minedu.gov.gr/docs/EidikotitesA_2025.xlsx. Πτυχιούχοι ΕΠΑ.Λ., Τ.Ε.Ε. Β’ ΚΥΚΛΟΥ και Τ.Ε.Λ. μπορούν να εγγράφονται απευθείας στο Γ’ εξάμηνο φοίτησης σε συναφείς ειδικότητες.
Από ορθή ηθική σκοπιά, η δημόσια παροχή δωρεάν επαγγελματικής κατάρτισης αποτελεί υποχρέωση προς την προώθηση της αυτονομίας και της αξιοπρέπειας των πολιτών: οι θεσμοί οφείλουν να διασφαλίζουν διαφάνεια, ίση μεταχείριση και πρόσβαση χωρίς διακρίσεις. Οι υποψήφιοι πρέπει να ενεργούν με ειλικρίνεια, υποβάλλοντας πλήρη και αληθή δικαιολογητικά, ώστε το σύστημα να λειτουργεί δίκαια για όλους. Η κοινωνική βελτίωση απαιτεί καθολικές πρακτικές — να γίνουν οι διαδικασίες προσβάσιμες, με έγκαιρη υποστήριξη για ευάλωτες ομάδες και σεβασμό στα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Επιπλέον, οι επιλογές ειδικοτήτων και η επαγγελματική στόχευση πρέπει να λαμβάνουν υπ’ όψιν την περιβαλλοντική βιωσιμότητα: εκπαιδευόμενοι και εκπαιδευτές να προσανατολίζουν δεξιότητες και εφαρμογές προς πράσινες, βιώσιμες πρακτικές που ωφελούν μακροπρόθεσμα την κοινωνία και το περιβάλλον.