Η σχολική χρονιά 2025-2026 ξεκίνησε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και οι μαθητές καλούνται να τηρήσουν την υποχρεωτική φοίτηση καθώς η υπέρβαση των ορίων απουσιών μπορεί να οδηγήσει σε παραμονή στην ίδια τάξη. Στο Δημοτικό η φοίτηση παρακολουθείται από τον/την εκπαιδευτικό της τάξης, οι καθημερινές απουσίες καταγράφονται και καταχωρίζονται στο πληροφοριακό σύστημα mySchool, ενώ παρέχεται πρόβλεψη για πρόωρη αποχώρηση ή καθυστερημένη προσέλευση λόγω ιατρικής υποστήριξης εφόσον υπάρχει βεβαίωση από δημόσιο φορέα.
Όταν απουσίες είναι συστηματικές και αδικαιολόγητες, ο/η εκπαιδευτικός ενημερώνει γονείς και Διευθυντή του σχολείου και, αν δεν επιλυθεί το πρόβλημα, ενεργοποιείται αναζήτηση του μαθητή μέσω αστυνομικής και δημοτικής αρχής και της αρμόδιας κοινωνικής υπηρεσίας. Αν δεν υπάρχει αποτέλεσμα, η υπόθεση αναφέρεται στον αρμόδιο Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και, διαδοχικά, στον Περιφερειακό Διευθυντή και στη Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, που αναζητεί τον μαθητή σε όλα τα σχολεία της χώρας.
Στη Δευτεροβάθμια ισχύει το καθεστώς δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών με ανώτατο όριο τις 114 και επισήμως έως 50 αδικαιολόγητες απουσίες· δεν αναγνωρίζονται μεμονωμένες ώρες. Οι γονείς μπορούν να δικαιολογήσουν συνολικά 5 ημέρες απουσίας ετησίως και έως 2 συνεχόμενες ημέρες με υπεύθυνη δήλωση, ενώ για τις υπόλοιπες απαιτείται ιατρική βεβαίωση, συμπεριλαμβανομένου του Covid-19, με χρονικό όριο δικαιολόγησης 10 ημέρες. Η καθυστερημένη προσέλευση μετά την είσοδο του/της εκπαιδευτικού στην αίθουσα θεωρείται απουσία.
Αδικαιολόγητες θεωρούνται απουσίες από πολιτιστικές ή αθλητικές εκδηλώσεις του ωρολογίου προγράμματος, από εορταστικές επετειακές εκδηλώσεις και από περίπατο χωρίς χρήση μεταφορικού μέσου, που καταγράφονται ως απουσίες από όλα τα μαθήματα της ημέρας. Εκδρομές όπου ο μαθητής δεν συμμετέχει και δεν παραμένει στο σχολείο για ειδικό πρόγραμμα καταχωρίζονται επίσης ως αδικαιολόγητες. Σε περίπτωση υπέρβασης των αδικαιολόγητων απουσιών ο μαθητής δεν μπορεί να δώσει εξετάσεις και θα μείνει στην ίδια τάξη.
Ηθική εκτίμηση και προτάσεις δράσης: Η τήρηση της φοίτησης αντιμετωπίζεται ως καθήκον προς τον εαυτό και την κοινότητα· η συστηματική παρουσία υπηρετεί την ακαδημαϊκή πρόοδο και τον σεβασμό προς τους/τις εκπαιδευτικούς και τους συμμαθητές. Ο καθολικός κανόνας που πρέπει να διέπει τις πράξεις γονέων, μαθητών και φορέων είναι η υπεύθυνη συμπεριφορά· οι γονείς να περιορίζουν ιατρικά ραντεβού εντός σχολικού ωραρίου, τα σχολεία να στηρίζουν ευάλωτες οικογένειες, και οι δημόσιες υπηρεσίες να παρέχουν έγκαιρη πρόσβαση σε θεραπευτικές υπηρεσίες. Με υπευθυνότητα, συντονισμό και σεβασμό των κανόνων, βελτιώνεται η ποιότητα της εκπαίδευσης και ενισχύεται το δημόσιο συμφέρον και το περιβάλλον με ορθολογική χρήση πόρων και μετακινήσεων.