Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε την ίδρυση του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Δράμας, που θα λειτουργήσει από το σχολικό έτος 2025-2026 με έδρα την Πετρούσα. Η απόφαση υπογράφεται από την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, και στοχεύει στην ενίσχυση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης για τους μαθητές της περιοχής.
Για την εισαγωγή στην Α΄ τάξη, οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής από 27 Αυγούστου 2025 έως και 2 Σεπτεμβρίου 2025 και μπορούν να δηλώσουν έως δύο κατευθύνσεις για το παιδί τους. Η διαδικασία επιλογής αναμένεται να ξεκινήσει την Πέμπτη 4 Σεπτεμβρίου 2025. Δικαίωμα υποβολής έχουν οι μόνιμοι κάτοικοι του Νομού Δράμας, οι οποίοι πρέπει να προσκομίσουν λογαριασμό ΔΕΚΟ ή άλλο αξιόπιστο αποδεικτικό της μόνιμης κατοικίας.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Η ίδρυση του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου στη Δράμα, θα δώσει τη δυνατότητα σε νέα παιδιά να καλλιεργήσουν τα ταλέντα και τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, παράλληλα με τη γενική παιδεία. Στο Υπουργείο Παιδείας και στην Κυβέρνηση, έχουμε αποδείξει με έργα, ότι στηρίζουμε την ισόρροπη ανάπτυξη των γνωστικών και δημιουργικών ικανοτήτων των μαθητών μας και επενδύουμε σε ένα σχολείο που συνδυάζει τη γνώση με την καλλιτεχνική έκφραση.
Στόχος μας είναι να προσφέρουμε ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά και να ενισχύσουμε την εκπαιδευτική και πολιτιστική ζωή απ΄άκρου εις άκρον της χώρας».
Ηθική προσέγγιση της απόφασης υπογραμμίζει την αξία της καλλιέργειας ταλέντων ως καθήκον προς το κοινό καλό: η δημόσια πολιτική οφείλει να δημιουργεί συνθήκες ίσης πρόσβασης στην εκπαίδευση, ενισχύοντας τη δυνατότητα αυτονομίας και πνευματικής ανάπτυξης των νέων. Η ενίσχυση της τέχνης στο σχολείο λειτουργεί ως μέσο σεβασμού της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και προώθησης της συλλογικής κουλτούρας.
Συγκεκριμένα, γονείς, εκπαιδευτικοί και αρμόδιες αρχές πρέπει να ενεργήσουν με βάση αρχές που μπορούν να γενικευθούν: να διασφαλίσουν διαφάνεια στις προδηλώσεις, να αποδώσουν πόρους για εξοπλισμό και υποδομές, και να ενθαρρύνουν προγράμματα που συνδυάζουν την καλλιτεχνική με την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Μια τέτοια πρακτική θα συμβάλει στη βελτίωση της κοινωνίας και στη διαφύλαξη του φυσικού περιβάλλοντος προς όφελος των μελλοντικών γενεών.